Contenido 10
Objetivos generales:
Aplicar normas ortográficas en la redacción y composición de
diversos tipos de texto, que aseguren una comunicación escrita correcta y
eficaz.
Objetivo específico
Reconocer el uso correcto del pronombre y su clasificación.
Actividades de
mediación:
El pronombre y su clasificación
Estrategias de
evaluación:
Aplicación de las normas morfológicas y sintácticas en
trabajos de expresión escrita.
El pronombre y su
clasificación
Los pronombres constituyen una parte variable
de la oración. No tienen una función específica, sino varias.
La clasificación de los mismos se divide en tres grandes grupos: personales, demostrativos y posesivos.
Existen pronombres, especialmente dentro de los pronombres personales, que pueden tener varias funciones.
Los pronombres reflexivos, por ejemplo, también pueden ser enclíticos o proclíticos, dependendiendo de la posición que ocupan en relación al verbo.
En el cuadro de abajo se expone brevemente el concepto de cada tipo de pronombre, seguido de un ejemplo.
La clasificación de los mismos se divide en tres grandes grupos: personales, demostrativos y posesivos.
Existen pronombres, especialmente dentro de los pronombres personales, que pueden tener varias funciones.
Los pronombres reflexivos, por ejemplo, también pueden ser enclíticos o proclíticos, dependendiendo de la posición que ocupan en relación al verbo.
En el cuadro de abajo se expone brevemente el concepto de cada tipo de pronombre, seguido de un ejemplo.
PRONOMBRE
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CONCEPTO
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EJEMPLOS
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PRONOMBRES PERSONALES
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Son aquellos que designan a las
personas gramaticales.Sustituyen al sustantivo cuando este ya ha sido
nombrado Se dividen en varios tipos
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Yo, tú, me, ellos, nosotros,
me, te, se.
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Pronombres personales tónicos
(yo, tú, usted, ello, ella, él, mí, ti, ustedes, nosotros, vosotros) |
Pueden funcionar como sujeto,
atributo o como preposición.
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Tú eres un buen muchacho Ella no irá a la fiesta |
Pronombres personales átonos
(me,te,lo,la,le, nos, os, los, las, les) |
Funcionan como complemento
directo o indirecto y también como parte de verbos pronominales
|
Me duele la herida Mañana tellevo tu regalo |
Pronombres reflexivos
(me, te, se, nos,os, se, mí,conmigo, ti, vos, contigo, usted, sí,consigo, nosotros) |
Se refiere a que la acción
realizada por el sujeto, tiene efecto directo en él. Tal sujeto está
representado por el pronombre reflexivo
|
Yo me lo merezco
Nos lo llevamos |
Pronombres enclíticos
(me,te,se,nos,os, lo, la, le, los, las, les) |
Tipo de pronombre átono que va
unido a un verbo precedente, formando una sola palabra
|
Debo ponerloen su lugar
Debe quererlamucho |
Pronombres proclíticos
(me,te,se,nos,os, lo, la, le, los, las, les) |
Tipo de pronombre átono que va
unido a un verbo antecedente, aunque escrito separadamente
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Lo hizo a propósito
Te vi ayer en el parque |
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
(esto, eso, aquello) |
Indican la distancia que existe
entre las personas u objetos que intervienen en la oración
|
¿Qué esesto?
Aquello se ve enorme |
PRONOMBRES POSESIVOS
(mi, tuyo, tuya, suyo, suya, vuestro, nuestro) |
Manifiestan la idea de
pertenencia o posesión
|
Ese libro esmio
¿Este libro estuyo? |
Ejercicios con pronombres
Identifica el tipo de pronombre que
aparece en cada oración:
· Cuando todo estuvo listo, lo llamé,
pero tampoco vino.
· Me regalaste un collar que debió
costar mucho dinero.
· Los ambiciosos negociantes firmaron
el contrato con ellos, pero éstos, no estaban
dispuestos a cumplirlos.
· ¿Quién le dijo eso?
· Nadie supo nunca la verdad, lo
que provocó mitos y leyendas.
· Ellos se mantuvieron en su posición
intransigente, sin embargo, hubo algunos que intentaron
dialogar.
· El hombre se miró al
espejo y vio reflejada su propia soledad.
· El pequeño, a quien me
refiero, vive cerca de ella.
· Aquel no era el verdadero motivo de
su rechazo.
· Ninguno sospechó de aquella.
· El sintió la mano de ella tomando
fuertemente la suya.
· Uno busca lleno de esperanzas.
· La exposición de ayer en el
auditórium tuvo muy buena acogida, lo cual me llena de
orgullo.
· Vamos primero a mi casa y
luego a la tuya.
· El colocó sus cosas sobre la mesa, tomó una
silla y se sentó.


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